El movimiento de Mejora de la Escuela, por su parte, tiene un enfoque radicalmente diferente. De entrada hay que afirmar que su orientación es claramente práctica, está liderado por docentes y directivos y busca cambiar el centro educativo o, como su nombre indica, mejorarlo (Murillo 2003a). El interés de este movimiento se dirige, fundamentalmente, a transformar la realidad de una escuela (más que a conocer cómo es o deber ser tal transformación), aunque al mismo tiempo ha ido dejando un pozo de conocimientos que está conformando una sólida base de saberes para el cambio educativo. Al hablar de mejora de la escuela se hace referencia al proceso de transformación del centro educativo en su conjunto. Desde esa perspectiva, se complementa con los términos reforma e innovación, más centrados en los cambios del sistema educativo y por las modificaciones en el aula, respectivamente. Los tres se engloban en una perspectiva más general que se preocupa del cambio educativo, independientemente del nivel donde se produce (Hargreaves et al., 1998).
Buenos Días compañeros!
ResponderEliminarCreo que este es uno de los blog mas importantes ya que resume toda la amplia información presentada en los anteriores!
Ya solo resaltar la enorme importancia de cada uno de los temas y como todos van de la mano y solo tienen un solo objetivo que mejorar la educación en nuestro país, que en mi punto de vista hacer mucha falta y darle la importancia necesaria a cada uno de los aspectos que forman parte del proceso educativo y como poder mejorarlos, todo con el fin de mejorar la estancia de nuestros alumnos así como la calidad de la educación.
Gracias por la información equipo verde!
Concuerdo con el comentario de Miguel, aqui en Mexico nos hace falta la educacion de la que hablamos en nuestros temas ya que es importante el generar un aprendizaje excelente para realizar con un gran cambio cada una de las profesiones, su retroalimentacion me parece excelente, Gracias.
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